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EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Fundamenta-se
em referenciais teóricos e práticos compatíveis com as necessidades
individuais de cada aluno, de acordo com seu nível de desenvolvimento.
Atende, atualmente, três alunos matriculados em classes
regulares que beneficiam-se de um currículo adaptado. Os componentes
curriculares são os mesmos de uma sala regular. As adaptações acontecem em
cima dos conteúdos, das estratégias, dos recursos materiais e tecnológicos
utilizados e da avaliação dos resultados.
Por seu caráter dinâmico, é sempre revisto e alterado,
quando necessário.
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